Sisältö
- vaiheet
- Tapa 1 Paranna lyhytaikaisia arvosanoja
- Menetelmä 2 Valmistaudu seuraavalle vuodelle
- Tapa 3 Paranna luokituksiasi pitkällä tähtäimellä
Olitpa yliopistossa, lukiossa, yliopistossa tai jopa ala-asteella, arvosanat ovat tärkeä osa koulusi opetussuunnitelmaa. Opiskelijan arvosanat antavat sinulle mahdollisuuden valita erikoisuus lukiossa. Lukio-luokan avulla pääset yliopistoon. Yliopiston arvosanat mahdollistavat tutkinnon ja työn löytämisen. Kaikki eivät kuitenkaan tilaa 20: ta 20: stä, ja tämä ei ole ongelma. Oppimalla selviytymään ongelmista, jotka aiheuttavat sinulle huonoja arvosanoja, siirryt menestyspolulle pitkällä tähtäimellä.
vaiheet
Tapa 1 Paranna lyhytaikaisia arvosanoja
-
Arvioi tehtävä työ. Arvioi asema nykyisellä lukukaudella ja kysy itseltäsi, mitä sinun on tehtävä. Onko sinun parannettava arvosanasi yhdessä tai useammassa aineessa? Onko sinulla vielä tentit läpäistävä vai onko niitä enemmän kuin yksi? Tee luettelo nykyisistä kursseista, mitä sinun on tehtävä jokaiselle kurssille, ja päivämäärät kaikille kotitehtäville ja kokeille.- Yleisen idean saamiseksi sinun tulisi käyttää kalenteria, johon voit kirjoittaa kaikki kotitehtävät ja tentit.
-
Ajattele nykyisiä opintomenetelmiäsi. Mieti, miten olet opiskellut tähän mennessä. Analysoi menetelmät, jotka toimivat ja epäonnistuneet, ja kysy sitten miksi. Tee luettelo vältettävistä asioista tulevaisuudessa (esimerkiksi toimita kotitehtäväsi huomenna) ja älä tee niitä uudelleen. Yritä löytää motivaatio tutkia ja hyödyntää sitä.- Se on myös hyvä tilaisuus analysoida vahvuuksiasi, heikkouksiasi, mahdollisuuksiasi ja uhkiasi. Tämän tyyppinen analyysi tehdään usein ammatillisessa ympäristössä, mutta se voidaan helposti mukauttaa kouluympäristöön.
-
Keskustele opettajien kanssa. Kysy heiltä neuvoja siitä, mitä voit parantaa ja missä olet epäonnistunut. Älä unohda, että tämä keskustelu voi käydä eri tavoin. Jos olet ollut laiska viime aikoina ja pyydät apua nyt, jotkut opettajat eivät ehkä ole vaikuttuneita. Varmista, että olet vilpitön lähestymistavassasi ja noudata neuvoja, joita he antavat. Jos pyydät heiltä apua ja jos et tee sitä, mitä he neuvovat, he todennäköisesti eivät halua antaa sinulle lisää neuvoja tulevaisuudessa.- Kysy heiltä, onko kotitehtäviä, joita voit tehdä muistiinpanojesi lisäämiseksi.
- Kysy heiltä, voitko antaa heille keskeneräisiä kotitehtäviä, vaikka määräaika olisi kulunut umpeen tai voitko tehdä kotitehtäviä uudelleen, jos sinulla on huono arvosana.
- Pyydä apua heti, kun sinulla on ongelmia. Älä odota viime hetkeen apua. Useimmissa tapauksissa on liian myöhäistä.
-
Keskustele vanhempiesi kanssa. He eivät halua, että sinulla olisi huonoja arvosanoja, ja jos huomaat, että sinulla on ongelmia, he todennäköisesti haluavat auttaa sinua. Vaikka he vain seuraavat jatkuvasti sitä, mitä teet varmistaaksesi, että teet työsi, on aina parempi kysyä heiltä apua.- Älä unohda, että osoittamalla heille, että haluat edistyä, he voivat auttaa sinua tulevaisuudessa, kun tarvitset sitä. Esimerkiksi, jos he huomaavat, että sinulla on vaikeuksia matematiikassa, he voivat palkata yksityisen tutorin työskentelemään kanssasi seuraavalla lukukaudella tai kesällä.
-
Luo aikataulu ja järjestä itsesi. Ryhmittele kaikki tekemäsi asiat yhteen ja järjestä ne yksityiskohtaisessa aikataulussa. Aseta erityiset oppimistavoitteet joka päivä ja määritä heille päivittäinen opiskeluaika. Yritä olla viettämättä liian paljon aikaa samaan aiheeseen, ellei se ole ehdottoman välttämätöntä. Yritä mahdollisuuksien mukaan tutkia useampaa kuin yhtä aihetta päivässä.- Muista, että lyhyet opiskeluajat joka päivä ovat tehokkaampia kuin pitkät jaksot kerrallaan.
- Jos olet yliopistossa, voit yrittää opiskella 2–3 tuntia viikossa jokaisesta seuraavien luokkien tunnista. Esimerkiksi, jos sinulla on kolme tuntia historiaa viikossa, sinun tulee kestää kuudesta yhdeksään tuntia viikossa tutkiaksesi tätä kurssia. Jos tämä kuulostaa paljon, olet täysin oikeassa, mutta on välttämätöntä saada hyviä arvosanoja.
- Muista palkita itsesi saavuttaessasi tavoitteesi. Palkkioiden on oltava pieniä asioita, jotka pitävät sinut motivoituneena ja liikkuvat eteenpäin joka päivä esimerkiksi antamalla sinulle katsella yhden tunnin suosikkiohjelmasi tai pelata tunnin pelikonsolissa. Pidä palkinnot tärkeämminä vuosineljänneksen lopulla!
-
Kiinnitä vyöt. Pysy sidoksissa, kunnes se on ohitse. Vaikka se ei olisi paras neuvo, jos sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa, voit hankalaa. Opiskele niin paljon kuin pystyt jäljellä olevan lyhyen ajan. Juo paljon juomia, jotka sisältävät kofeiinia. Laita nukkua takaisin. Ajattele sitä varmuuskopioratkaisuna ja tee parhaasi.- Vältä harhautumista opintosi aikana. Sammuta televisio ja puhelin. Älä kuuntele musiikkia sanoituksin. Sinulla on vähän aikaa, minkä vuoksi sinun pitäisi käyttää sitä viisaasti.
-
Suunnittele tulevaisuutta. Tietenkin, sinun täytyy tehdä se vain, jos et ole viimeisellä lukukaudella koulussa tai yliopistossa! Jos tämä ei ole vielä loppu, sinun tulisi tarttua tilaisuuteen valmistautua seuraavaan tai seuraavaan lukukauteen.- Osta aikataulu tai aikataulu.
- Tarkista ohjelma ennen luokkien alkamista.
- Varmista, että sinulla on kaikki tarvitsemasi materiaalit jokaiselle luokalle ennen lukukauden alkamista.
- Järjestä työtila.
- Tee tutkimuksia löytääksesi apua koulussa tai yliopistossa (esimerkiksi tutkimuskeskus, tutorit jne.).
-
Ota kesäkursseja. Kukaan ei halua käydä luokassa kesällä, mutta jos haluat parantaa arvosanoja, tämä on ratkaisu, jota ei pidä unohtaa.Voit harkita kurssien ottamista kesällä (arvosanojen parantamiseksi) tai ottaa kursseja, jotka auttavat sinua valmistautumaan haastavampaan kurssiin.- Jos opiskelet korkea-asteen koulutuksessa, tunteihin osallistumisesta kesällä on lisäetuja. Tämän avulla voit vähentää työkuormaa syksyllä ja talvella tai lyhentää siellä viettämääsi aikaa. Joidenkin ohjelmien ansiosta voit mennä ulkomaille ja muihin yliopistoihin, mikä antaa sinulle mahdollisuuden matkustaa. Jos haluat käydä tietyn kurssin, voit tutkia edellytykset etukäteen.
Menetelmä 2 Valmistaudu seuraavalle vuodelle
-
Suorita ajanjakson jälkeinen arviointi. Kysy itseltäsi suorituksesta lukukauden aikana, jotta voit analysoida, mikä toimi ja mikä ei toiminut.- Mitä valitsit muuttaa, kun päätit saada parempia arvosanoja? Toimiiko se? Kuinka arvosanasi paranivat, jos näin on? Mitkä asiat toimivat hyvin sinulle ja mitkä eivät toimineet lainkaan? Onko jotain mitä haluaisit tehdä eri tavalla seuraavalla kerralla?
- Ajattele toimivia tutkimusmenetelmiä ja varmista, että lisäät ne hakemistoon.
- Ajattele asioita, jotka eivät toimineet, ja kysy miksi. Voit esimerkiksi yrittää opiskella kotona ja huomasit, että häiriötekijöitä oli liikaa. Varmista, että vältät niitä tulevaisuudessa.
-
Järjestäytyä. Osta itsellesi kalenteri tai iso taulu ripustaaksesi seinälle. Siivoa tila, jota haluat käyttää tutkimukseen, poista kaikki tarvitsemasi asiat (esim. Kirjat, lehdet, sarjakuvat jne.) Ja järjestä tarvittavat asiat (lyijykynät, kynät, merkinnät, viestisi jne.). Valmista tutkimustila ilman häiriöitä. Järjestä laitteesi tavalla, joka puhuu sinulle ja antaa sinun löytää nopeasti tarvitsemasi.- Valmista kannettava tietokone tai sideaine jokaiselle seuraavalle luokalle ja aseta tarra siihen.
- Pidä erivärisiä lyijykynät ja tussit merkitäksesi muistiinpanosi ja kirjat eri tavoin. Korosta esimerkit esimerkiksi sinisellä, kun taas keltaiset osoittavat määritelmät.
- Sammuta puhelin tai tabletti opiskellessasi. Jos et käytä sitä, sammuta myös Internet-yhteys. Älä houkutusta katsomaan s tai luusi!
-
Keskustele etukäteen opettajien kanssa. Jos haluat vakavasti parantaa arvosanaasi, he auttavat sinua. Pyydä heiltä neuvoja siihen, mihin pisteisiin keskitytään ja mitä työmenetelmiä tulisi soveltaa aiheen mukaan. Kysy heiltä, onko mahdollista tarkistaa kotitehtäväsi yhdessä ennen palauttamista heille.- Pidä heidän yhteystiedot ja aukioloajat yhdessä paikassa. Arvioi joka viikko kunkin luokan edistymistä ja kysy itseltäsi, voisitko hyödyntää heidän työaikojaan parantaaksesi, jolloin sinun tulisi varata tapaaminen heidän kanssaan.
- Kun kysyt heiltä neuvoja, älä kerro heille: "Mitkä ovat luokan pääkohdat? Tai mitä minun pitäisi tehdä, jos sinulla on 20? Tämä osoittaa, että et todellakaan ole sijoittanut kurssille. Esitä heille kysymyksiä, kuten: "Mihin kysymyksiin tentti keskittyy? Haluaisin tietää kuinka parantaa muistiinpanojani "tai" mitä neuvoja voisit antaa opiskelijalle, joka todella haluaa hakea? "
-
Liity opintojen ryhmään. Työskentele ystävien tai luokkatovereiden kanssa ryhmässä oppiaksesi ja tehdä kotitehtäviäsi. Kysy itseltäsi kysymyksiä toisilleen. Valmista pienet tehtävät. Jokainen vuorostaan vie opettajan paikka opettaa aihetta.- On mielenkiintoisempaa, mutta ei välttämätöntä, että ryhmäopinnoissasi on tietty rakenne, kuten tietty tapaamispaikka ja -aika, erityiset tavoitteet ja johtaja tai moderaattori.
- Opintoryhmän jäsenten ei tarvitse olla ystäviä. Itse asiassa olisi parempi, jos näin ei olisi. Jos päädyt ystävien kanssa opiskelemaan, se voi muuttua retkiksi, etkä päästä minnekään.
-
Pidä huolta terveydestäsi. Varmista, että nukut hyvin edellisenä päivänä. Syö hyvin päivällä. Liikuntaa niin usein kuin mahdollista. Jos pidät itsestäsi fyysisesti, varmistat myös paremman mielenterveyden.- Tämä tarkoittaa, että sinun on pidettävä taukoja opintotuntien aikana, esimerkiksi nouseen ylös ja menemällä kävelylle joka tunti tai palkitsemalla itsesi saavuttaessasi tavoitteesi.
-
Etsi huoltaja. Palveluksessasi voi olla joku, joka viettää aikaa kanssasi tutustuessasi tiettyyn aiheeseen, mutta voit löytää sellaisen myös tutkimuskeskuksesta. Useimmissa korkeakouluissa on sellaisia keskuksia (yleensä jatko-opiskelijoiden ylläpitämiä), keskuksia, jotka tarjoavat seminaareja tai kommentteja kotitehtävistäsi, tai jopa keskuksia, joista voi saada ammatillista neuvoa ja palautetta. Joskus heidän tarjoamansa ohjeet voivat olla ilmaisia, mutta muut palvelut maksavat.- Jos olet kiinnostunut tutorista, kysy lisätietoja opettajiltasi. He tietävät onnistuneet opiskelijat, jotka saattavat olla valmiita auttamaan sinua.
Tapa 3 Paranna luokituksiasi pitkällä tähtäimellä
-
Lue tarvittavat materiaalit ennen ja jälkeen luokan. Valmistaudu aiheisiin, joista opettaja keskustelee luokan aikana. Tee luettelo kysymyksistäsi ja varmista, että saat vastauksen luokassa. Lue aineisto uudelleen heti oppitunnin jälkeen varmistaaksesi, että ymmärrät käsitteet. Jos näin ei ole, sinun on mentävä opettajasi luo.- Yritä lukea es ääneen, jotta muistat. Kissasi saattaa jopa löytää kiehtovaa molekyylibiologiaa!
-
Esittele itsesi kaikki kursseja. Vaikka se kuulostaa hullulta idealta, se toimii! Voit jopa ansaita pisteitä joillakin kursseilla vain siksi, että osallistut, joten sinun ei pidä laiminlyödä sitä. Kiinnitä huomiota luokassa.- Jos osallistut tunteihin, näytät opettajillesi, että haluat oppia. Tämä auttaa sinua tulevaisuudessa, he mieluummin auttavat opiskelijoita, jotka ovat jo osoittaneet aloitteensa.
- Jos haluat todella tehdä vaikutuksen, istu eturivissä. Sen lisäksi, että saatat nähdä opettajasi, se antaa sinulle myös mahdollisuuden laittaa loput oppilaat takaasi, mikä voi aiheuttaa häiriöitä.
-
Ota hyviä arvosanoja kaikissa luokissa. Tee muistiinpanoja noudattamalla sinulle parhaiten sopivaa menetelmää. Tarkista muistiinpanosi heti luokan jälkeen ja kirjoita ne uudelleen polttaaksesi käsitteet muistiin. Korosta opettajan neuvoja kotitehtävistä tai tentistä.- Keskity muistiinpanojesi keskeisiin osiin, kuten päivämääriin, aikajärjestykseen, hahmojen nimiin ja niiden merkitykseen, teorioihin, yhtälöihin, määritelmiin, luokassa keskusteltavan aiheen etuihin ja miinuksiin, kuviin, taulukot, kaaviot ja esimerkit.
- Jos mahdollista, käytä muistiinpanoihin lyhennysjärjestelmää. Tähän sisältyy esimerkiksi symbolien (esimerkiksi "&" "ja": n sijasta) tai sanojen lyhenteiden (esim. "Noin" "suunnilleen") käyttö. Keksi omat lyhenteesi, jos se auttaa sinua.
- Älä ole huolissasi oikeinkirjoituksesta tai kielioppista tekemällä muistiinpanoja (ellet ota luokkaa aiheesta), voit tarvittaessa korjata sen myöhemmin.
- Muuta muistiinpanoja luokkaan. Joissakin kursseissa voi olla hyödyllistä noudattaa erittäin jäsenneltyä menetelmää, kuten Cornell-menetelmää, kun taas toisissa, esimerkiksi kursseissa, joihin liittyy paljon keskustelua, voit tehdä muistiinpanoja vapaammin.
-
Osallistu kaikkiin luokkiin. Tämä on entistä tärkeämpää, jos opettajasi jakaa osallistumismuistiinpanoja. Jos näin on, tiedä, että siinä ei oteta huomioon interventioiden tiheyttä, vaan niiden laatua. Se osoittaa myös, että olet ymmärtänyt aiheen. Opettaja voi myös tietää oppilaidensa osallistumisen kautta, jos hän on selittänyt jotain väärin ja jos hänen on selitettävä se uudelleen.- Luokan osallistuminen muuttuu joskus keskusteluksi, mikä on minkä tahansa opettajan unelma! Jos et ole samaa mieltä toverisi kanssa, voit sanoa sen, mutta kunnioittamatta häntä. Älä muuta keskustelua väitteeksi.
-
Tee kotitehtäväsi mahdollisimman pian. Älä odota edelliseen päivään aloittaaksesi. Aloita kotitehtäväsi sinä päivänä, jona ne annetaan sinulle (jos et tiennyt etukäteen) tai järjestä ne aikataulusi mukaan (jos tiedät siitä etukäteen). Suorita kotitehtäväsi aikaisin, jotta voit tutkia ja arvioida painostamatta sinua.- On myös tärkeämpää, että kotitehtäväsi saatetaan päätökseen aikaisin, koska opiskelijoilla on taipumus menettää pisteitä yksinkertaisten asioiden, kuten oikeinkirjoituksen, kieliopin, esityksen ja niin edelleen takia. Lisäksi, jos lopetat kotitehtäväsi riittävän aikaisin, sinulla voi olla enemmän aikaa puhua opettajasi, ohjaajasi tai jonkun muun kanssa lukea ja kommentoida.
-
Tee kotitehtävistä erinomaisia. Kaikki luokassa annetut kotitehtävät ovat tärkeitä. Joillakin opettajilla on myöhässä kotitehtävien pisteytysjärjestelmä. Opettajan mukaan voit ainakin kerätä muutaman pisteen kotitehtävästä, vaikka tekisitkin myöhässä. Kun haluat saada muistiinpanosi, kaikki pisteet lasketaan!- Ota yhteyttä opettajaasi tai ohjelmaan, ennen kuin teet kotitehtäviä myöhässä. Jos opettaja ei aio hyväksyä niitä ja sinulla on rajoitetusti aikaa, ei todennäköisesti kannattaa tehdä niitä.
- Jos opettajasi ei hyväksy niitä, mutta jos sinulla on paljon aikaa edessäsi, voit käyttää niitä kouluttamiseen. Suurin osa opettajista suostuu korjaamaan heidät työpisteiden osoittamiseksi.
-
Pyydä ylimääräisiä kotitehtäviä. Ei ole mitään kysyä, ja pahin asia, joka voi tapahtua, on kielteisen vastauksen saaminen. Jos kysyt heiltä, opettaja antaa sinulle yhden tai kaksi, ja sinun ei tarvitse unohtaa tehdä niitä.- Älä odota kaksi päivää ennen määräaikaa tehdäksesi ne! Tämä tarkoittaa, että et ole tehnyt mitään koko lukukauden ajan ja etsit nopeaa tapaa arvosanojen parantamiseksi. Jos sinulla on ongelmia kotitehtävien kanssa, kysy apua mahdollisimman pian.
- Opettajien keskuudessa käydään toistuvasti keskustelua näistä ylimääräisistä velvollisuuksista. Joidenkin mielestä se on hyvä ratkaisu, toisten mielestä se on huono. Jokainen opettajasi on toisella puolella ja hänellä on hyvä syy valita asema (esimerkiksi aikaisemman kokemuksensa vuoksi). Vaikka kotitehtävien pyytämisessä ei ole haittaa, ei kannata väittää opettajasi kanssa, jos hän sanoo kieltävästi.
-
Opi ja ymmärrä materiaali. Itse asiassa on parempi, että ymmärrät oppimasi kuin muistaa vain se, mitä olet kirjoittanut muistikirjaasi.- Varmista, että ymmärrät aiheen ennen siirtymistä eteenpäin, etenkin jos näiden välillä on yhteys. Jos et ole oppinut edellistä materiaalia, uuden oppiminen on paljon vaikeampaa.
- Käytä henkilökohtaisia tai tuttuja tilanteita auttaaksesi sinua ymmärtämään materiaalia. Oppikirjat (ja jopa opettajat) käyttävät yleensä tylsää esimerkkiä selittäessään käsitteitä ja ideoita, mutta se ei tarkoita, että sinun on tehtävä sama. Jos esimerkiksi tutkit Newtonin ensimmäistä liikelakia, joka osoittaa, että liikkuva esine jatkaa liikettä, ellei siihen kohdistu vastapainovoimaa, yritä ajatella esimerkkejä, jotka puhuvat sinulle. Esimerkiksi "Nopeassa ja raivoissa" -autot etenevät edelleen, kunnes jotain pysäyttää ne (ehkä ei ole paras esimerkki, mutta ymmärrät idean).
-
Lue ensin ohjeet. Ennen tehtävän aloittamista sinun on luettava ohjeet ja noudatettava niitä. Silti huonosti ymmärrettävistä syistä opiskelijat menettävät pisteitä tenttien aikana, koska he eivät lue ohjeita eivätkä tee sitä, mitä heitä pyydetään.- Esimerkiksi, oletko koskaan löytänyt itsesi tilanteeseen, jossa osa tentistä pyytää sinua valitsemaan neljä aihetta kuudesta ehdotetusta, mutta lopulta kirjoitat esseen kaikille kuudelle? Tämä on ilmeinen esimerkki, jossa tuhlaat arvokasta aikaa tekemällä jotain mitä sinun ei tarvitse tehdä ja et ehkä pysty suorittamaan tenttiä ajallaan.
- Ei ole myöskään syytä, joka edellyttää, että noudatat kysymysjärjestystä, ellei kukin kysymys perustu edelliseen. Aloita lukemalla kaikki kysymykset, aloita sitten yksinkertaisimmalta siirtyäksesi vähitellen monimutkaisempaan. Tämä auttaa sinua saamaan lisää luottamusta kokeen aikana.
- Tentit eivät ole ainoita aikoja, jolloin joudut seuraamaan kirjeen ohjeita. Jos kirjoitat esseen ja opettajasi pyytää sinulta kaksinkertaista rivinvaihtoa Times New Roman -kirjasimella, jonka marginaali on 12 ja 1 cm, sinun on tehtävä niin. Älä käytä yhden rivinvaihtoa Arial-fontin ollessa 10 ja marginaalin 2 cm!