Sisältö
- vaiheet
- Osa 1 Vanhemman tilanteen selviytyminen
- Osa 2 Selviytyminen tilanteesta opettajana
- Osa 3 Vakavampien ongelmien ratkaiseminen
Lapset ovat yleensä taipumattomia, kun he ovat tilanteissa, joista he eivät pidä, tai kun he kohtaavat muita elämäongelmia. Suurimman osan ajasta he haluavat vain kiinnittää aikuisten huomion ja testata rajojaan. On olennaista pysyä rauhallisena ja toimia heidän suhteen. Yritä selvittää, miksi he käyttäytyvät tietyllä tavalla, ja keskustele tilanteesta yhdessä kypsyyden kanssa.
vaiheet
Osa 1 Vanhemman tilanteen selviytyminen
-
Saa hänet huomaamaan samalla hänen huonon käytöksen. Jos lapsesi epäkunnioittaa sinua, sinun tulisi heti kertoa hänelle väärinkäytöksistään. Jos lignorez, rohkaiset sitä jatkamaan, kunnes se kiinnittää huomiota.- Oletetaan esimerkiksi, että olet kotona ja yrität puhua puhelimella, kun lapsi häiritsee sinua jatkuvasti. Voisit kertoa hänelle jotain tällaista: Tiedän, että yrität saada huomioni, mutta olen kiireinen. Joten sinun on odotettava ja suljettava. Joten, lapsesi tietää, että olet tietoinen hänen käytöksestään ja se antaa sinun selittää hänelle, mitä hänen pitäisi tehdä.
- Voit myös lisätä "joudut odottamaan, kunnes olen valmis. Joten kerrot hänelle, mitä tehdä, ja hän tietää, että et unohda (älä unohda, muuten seuraukset ovat erityisen kielteisiä ...).
-
Anna hänelle hyvä syy lopettaa. Jos käsket häntä lopettamaan antamatta hänelle mitään selitystä, hän ei ehkä ymmärrä miksi. Kun olet kertonut hänelle hänen käytöksestään, selitä miksi se on väärä tai epäkunnioittava. Tämä auttaa ymmärtämään hyvien tapojen merkityksen.- Palataan edelliseen esimerkkiin. Jos lapsesi jatkaa keskeytystäsi, kerro hänelle jotain tällaista, Olen tällä hetkellä puhelimessa. Ja ei ole hyvä olla verrattuna, kun puhun jonkun muun kanssa. En ehkä kiinnitä häntä täysin huomioni.
- Voit myös ehdottaa muuta käyttäytymistä. Kerro hänelle esimerkiksi jotain sellaista, Jos tarvitset jotain, voisitko odottaa tauon?
-
Selitä hänelle asenteensa mahdolliset seuraukset. Jos yrität puhua rauhallisesti lapsellesi, joka on epäkunnioittava ja jatkaa käyttäytymistä huonosti, sinun on selitettävä hänelle hänen tekonsa mahdolliset seuraukset, ja jos hän ei lopeta, sinun on sovellettava niitä.- Älä koskaan kerro lapsellesi, että hänen käytöksillään olisi seurauksia, ilman että otat niitä käyttöön oikeaan aikaan. Tällaisessa tilanteessa, kun lapsille kerrotaan seurauksista, mutta tosiasiassa sitä ei tapahdu, he käyttäytyvät edelleen huonosti.
- Varmista, että olet tunnistanut seuraukset, joita sinun on sovellettava. Valitse mitä aiot sanoa huolellisesti.
- Lisää vaikutusta valitsemalla seuraukset, jotka liittyvät suoraan asenteeseen, jonka haluat korjata.
-
Rangaista sitä niin kuin pitäisi. Jos joudut rankaisemaan häntä, varmista, että teet sen oikein. Kaikki rangaistuksen muodot eivät ole tehokkaita, ja sovellettavan rangaistuksen tyyppi riippuu lapsen iästä ja hänen käytöksensä vakavuudesta.- Ruumiillista rangaistusta ja eristämistä ei suositella. Älä esimerkiksi lähetä lastasi huoneeseensa äläkä piiskaa häntä. Ruumiillinen rangaistus voi pelotella lapsen, varsinkin jos se on nuori, ja aiheuttaa aggressiota ja vihaa, ja eristyksen rangaistus estää sinua auttamasta kasvamaan.
- Ihannetapauksessa sovellettavan rangaistuksen tulisi opettaa lapsellesi vuorovaikutusta, kommunikoimaan tehokkaasti ja korjaamaan kielteinen käyttäytyminen. Lisoler huoneessaan ei anna hänen ymmärtää miksi hän käyttäytyi huonosti.
- Yritä puhua seuraamuksista eikä rangaistuksista. Valitse soveltaa merkittäviä seurauksia. Yhden suosikkilelujen poistaminen ei auta häntä ymmärtämään miksi hänen käyttäytymisensä oli väärässä. Sinun tulisi myös soveltaa seurauksia heti sen jälkeen ja varmista, että ne heijastavat syitä, miksi hänen käyttäytymisensä oli huono. Esimerkiksi, jos et voi puhua puhelimessa, voit kertoa hänelle, että hänen käyttäytymisensä on väärä, koska hän epäkunnioittaa aikaasi. Voit tilata hänet suorittamaan normaalin työn, kuten astiankuivauksen, osoittamaan hänelle, että aikaasi on tärkeä, koska olet erittäin kiireinen kotitöissä ja työssäsi.
Osa 2 Selviytyminen tilanteesta opettajana
-
Selitä opiskelijalle, mitä hänen tulisi tehdä. Opettajana, varsinkin jos työskentelet pienten lasten kanssa, on parempi, että ehdotat oppilaille muuta käyttäytymistä kuin pilkkaa heitä tottelematta jättämisestäsi. Anna heille suoria ja selkeitä ohjeita siitä, kuinka käyttäytyä, kun he omaksuvat huonoja asenteita.- Kun opiskelija käyttäytyy huonosti, selitä heille, kuinka heidän tulisi toimia, ja anna heille pätevä syy, miksi heidän tulisi omaksua toinen ehdottamaasi käyttäytyminen.
- Oletetaan esimerkiksi, että teet peltoretken uima-altaalle ja yksi oppilaistasi alkaa juoksua vedessä. Sen sijaan, että kerron hänelle Paul, älä juokse, kerro hänelle jotain tällaista: Paul, käytä uima-altaan tohvelia välttääksesi luistamista ja loukkaantumista.
- Lapsilla on taipumus olla vastaanottavaisempia, kun heille kerrotaan, mitä tehdä, sen sijaan, että huijaisi heitä väärin tekemisestä.
-
Kokeile nurkan rangaistusta. Tämä rangaistus ei ole enää kovin yleinen, koska eristäminen voi olla turhauttavaa. Tämän seuraamuksen avulla lapset voivat kuitenkin välttää stressitilanteita. Jos epäilet, että yksi oppilaistasi käyttäytyy huonosti, koska hän on stressaantunut tai uupunut, kehota häntä menemään kulman taakse.- Luo luokkahuoneeseesi mukava ja yksityinen nurkkaus, jossa oppilaat voivat istua ja rentoutua, kun he häiritsevät sinua. Laita tyynyt, valokuva-albumit, kirjat, täytetyt eläimet ja muut rauhoittavat esineet.
- Perusajatuksena ei ole rangaista lasta, vaan auttaa häntä oppimaan hallitsemaan tunteita, jos hän haluaa käydä kurssilla. Sitä ei eristetä vihamielisessä ympäristössä, kuten perinteisessä nurkkamenetelmässä, vaan toisessa ympäristössä, jossa se voi rauhoittua.
- Muista, että rangaistuksen on oltava mahdollisuus oppia.Kun sinulla on vapaa-aikaa, puhu opiskelijan kanssa selittääksesi miksi hänen käyttäytymisensä häiritsi luokkaa. Yritä yhdessä päättää, miten käsitellä tilanteita, jotka herättävät tunteita tai tekevät siitä turbulenssin luokkahuoneessa.
- Vaikka tätä lähestymistapaa käytetään usein koulussa, vanhemmat voivat myös soveltaa tätä seuraamusta. Jos olet vanhempi, yritä luoda kotona nurkka, jossa lapsi voi rauhoittua, kun hän menettää tunteensa hallinnan.
-
Pidä positiivinen asenne. Käytä positiivisia eikä negatiivisia lauseita. Lapsista voi tulla epäkunnioittavaa, jos he kokevat, ettei heitä kunnioiteta. Älä pidä tällaista puhetta lapsen edessä, En ratkaise tätä ongelmaa, ennen kuin yrität löytää ratkaisun itse. Itse asiassa hän uskoo tehneensä jotain väärin. Päinvastoin, kerro hänelle tämä, Uskon, että opit lisää, jos yrität löytää ratkaisun itse. Kun olet tehnyt sen, voisin auttaa sinua.- Käyttämällä positiivisia lauseita vahvistat uudelleen ajatuksen, että on tärkeää kunnioittaa lasta ja kohdella häntä aikuisena.
-
Älä ota sitä henkilökohtaisesti. Jos lapsi kohtelee sinua huonosti tai ei kunnioita sinua, yritä olla tekemättä siitä henkilökohtainen asia. Opettajat ovat usein turhautuneita, kun lapset kapinoivat tai käyttäytyvät luokassa huonosti. On todennäköistä, että opiskelija yrittää vahvistaa itsenäisyyttään tai on kokenut vaikeaa aikaa ja vie sen sinulle.- Muista, että lapset voivat usein reagoida yhtäkkiä. Ei siksi, että opiskelija kertoo sinulle Vihaan sinua hän todella ajattelee niin.
- Lapsilla on taipumus epäkunnioittaa vanhempiaan tai muita autoritaarisia henkilöitä testatakseen asetetut rajat.
- Älä eksy. Keskity väärin käyttäytymisen korjaamiseen, tavoitteena ei ole rangaista lasta.
-
Pyydä apua. Jos tilanne ei parane, voi olla aika kysyä apua. Opiskelijalla voi olla ongelmia, etkä halua puhua kanssasi. Hän voi myös elää erityistilanteessa kotona ja tarvitsee tilaa puhuakseen siitä. Jos olet huolissasi siitä, että oppilaalla on taustalla oleva ongelma, joka estää häntä käyttäytymästä oikein luokassa, keskustele koulun pääjohtajan tai psykologin kanssa.- Jos luotat häneen, voit kysyä häneltä itse. Älä riko hänen luottamustaan, mutta kerro hänelle, että keskustelet päämiehen tai perheenneuvojan kanssa vakavuudesta riippuen.
Osa 3 Vakavampien ongelmien ratkaiseminen
-
Vältä kielteistä käyttäytymistä. Joskus paras tapa kouluttaa lapsi on yksinkertaisten ehkäisevien toimenpiteiden toteuttaminen. Yritä sisustaa kouluun ja kotona ilmapiiri, joka ei edistä huonoa käyttäytymistä. Etsi tilanteita, jotka voivat johtaa huonoon käyttäytymiseen lapsessasi, ja löydä tapa muuttaa niitä saadaksesi hänet tuntemaan olonsa mukavaksi.- Ota selvää, mikä laukaisee lapsesi tantrumin. Esimerkiksi 3-vuotiaallasi voi silti olla kohtaus, kun sinulla on yli tunti ruokakaupassa. Lapset käyttäytyvät yleensä huonosti, kun ovat nälkäisiä, väsyneitä, pelkääviä tai hämmentyneitä. Muista, että yksi tunti voi tuntua ikuisuudeltaan kolmen vuoden ikäiselle. Onko tapa tehdä nämä matkat siedettävämmiksi? Voisiko lapsesi ottaa lelujaan ja seurata sinua? Voisitko pyytää lastenhoitajaa huolehtimaan lapsestasi, jos aiot kestää kauemmin?
- Anna lapsesi hallita. Jos hänen pyynnöt eivät ole kohtuuttomia, on joskus parempi vastata niihin. Tällä tavalla osoitat hänelle, että kunnioitat häntä ja vältät vanhempien ja lasten välisiä voimataisteluita. Oletetaan, että tyttäresi aikoo käyttää yhtä suosikki kesämekkoistaan, mutta ulkona on kylmä. Sen sijaan, että estäisit häntä käyttämästä tätä mekkoa, voit kehottaa häntä pukemaan sen kylmempinä kuukausina, mikäli hänellä on takki ja sukkahousut.
- Kun lapsesi käyttäytyy huonosti, anna itsellesi muutaman minuutin miettiä ehkäiseviä toimenpiteitä, jotka olit voineet toteuttaa tilanteen välttämiseksi. Mikä laukaisi käyttäytymisen? Onko tapa vastata lapsesi pyyntöihin? Onko jotain mahdollista tehdä tulevaisuudessa estääksesi tällaisen ongelman?
-
Yritä selvittää hänen pahan käyttäytymisen syy. Et voi asettaa asianmukaisia rajoja ja soveltaa ankaria rangaistuksia, jos et ymmärrä miksi lapsesi käyttäytyy huonosti. Pyrkää asettamaan itsensä paikalleen ja tunnistamaan asenteensa syyt.- Kun hän on järkyttynyt, yritä luoda emotionaalinen yhteys hänen kanssaan. Sano jotain tällaista, näyttää siltä, että saa sinut erityisen vihaiseksi. Voinko tietää miksi ?
- Syitä voi olla, joita et tiedä. Niiden löytäminen voi auttaa sinua ymmärtämään paremmin, miten selviytyä nykyisestä tilanteesta. Esimerkiksi, jos lapsesi itkee joka ilta, kun laitat hänet sänkyyn, se voi johtua siitä, että hän pelkää pimeyttä tai koska hän on nähnyt pelottavan elokuvan televisiossa. Sen sijaan, että pilkkaa häntä, seuraavan kerran kun laitat hänet sänkyyn, kerro muutama minuutti puhua peloistaan ja vakuuttaa hänelle, että hänellä ei ole mitään pelättävää.
-
Opettakaa hänelle empatian periaatteita. Jos haluat auttaa lasta kasvamaan, sinun on annettava oikea käyttäytyminen eikä vain pidätettävä huonoa käyttäytymistä. Yksi tärkeimmistä asioista, jotka voit välittää lapsellesi, on empatia. Kun hän käyttäytyy huonosti, selitä hänelle, miksi se, mitä hän on tehnyt, satuttaa muita.- Jos hän on omaksunut väärän asenteen, puhu hänelle ja selitä hänelle, miksi hänen käyttäytymisensä on vahingollista. Oletetaan esimerkiksi, että hän otti luokkatoverin lyijykynän ja rikkoutuneen maidon. Pyydä häntä istumaan ja kerro hänelle seuraava: Tiedän kuinka paljon rakastat kynää, jonka sait viime vuonna. Miltä sinusta tuntuisi, jos joku ottaisi sen kysymättä lupaa? Anna hänen vastata. Lapsen opettaminen asettamaan itsensä toisen henkilön kenkiin on välttämätöntä empatian kehittämiselle.
- Kun hän on ottanut aikaa harkita toisen henkilön näkökulmaa, pyydä häntä tekosyytä. Monet vanhemmat pakottavat lapsensa aina tekosyihin ja oppivat toistamaan vain sen, mitä heidän käsketään tehdä. Rohkaisemalla lapsesi ensin arvioimaan miksi hänen tulisi olla seksuaalisesti hyväksikäyttöinen, se rohkaisee häntä kehittämään empatiaa.
-
Anna konkreettisia esimerkkejä asianmukaisesta käytöksestä. Rajoittaminen on yksi parhaista tavoista opettaa lapsia käyttäytymään oikein. Yritä käyttäytyä kuin henkilö, josta haluat hänen tulevan. Hyväksyy hyvät käytöstavat. Ole mukava muille. Ole rauhallinen vaikeissa tilanteissa. Ilmaise tunteesi avoimesti ja osoita lapsellesi, kuinka käsitellä surua, vihaa ja muita negatiivisia tunteita rakentavasti ja tarkoituksenmukaisella tavalla.- Näytä esimerkki on yksi parhaista tavoista omistautua lapselle. Tämä pätee erityisesti pienille lapsille, jotka oppivat paljon paremmin kopioimalla aikuisten tekemät tai sanomat.
-
Älä päästä oletuksia. Jos lapsi tai toinen oppilaistasi käyttäytyy huonosti, älä ymmärrä häntä. Älä oleta, että hän on röyhkeä. Ota aikaa puhua hänen kanssaan ja selvittää ongelman todellinen lähde. Jos teet oletuksia, saatat joutua kohtelemaan sitä eri tavalla. Jos oletat, että hän on pahalla tuulella, sinun on vaikea auttaa kaikesta rakkaudestasi. Jos sinusta tuntuu, että hänellä on vakavampia ongelmia, saatat houkutella perustella hänen käyttäytymisensä.- Oletetuksiin liittyy ongelma, että voit kohdella lasta eri tavalla, mikä ei ratkaise ongelmaa.
- Ole aina kun mahdollista, noudata toimiasi ja seurauksiasi, mutta muista, että joudut ehkä tekemään säätöjä opitun perusteella.
-
Vältä voimataisteluita. Näin tapahtuu, kun kaksi ihmistä taistelee sen suhteen, kenellä on valta toistensa suhteen. Vaikka haluat näyttää lapsellesi, että sinulla on valta ja hänen on kunnioitettava sinua, sinun on tehtävä niin rauhallisesti ja kunnioittavasti. Vältä nostamasta ääntäsi, huutamasta siitä ja käyttämästä samaa kieltä. Jos se on tantrum, luultavasti siksi, että se ei ole kehittänyt asianmukaisia taitoja ongelmien ratkaisemiseksi. Yritä devalvoida ja tyydyttää tarpeitasi lobligerin sijaan noudattaaksesi sääntöjäsi.- Näytä hänelle, että yhdessä voit käsitellä ongelman turvautumatta valtataisteluun. Istu alas ja yritä ratkaista ongelma selittämällä, että voit tehdä sen yhdessä. Jos hän jatkaa osoittautumattomuuttaan ja kieltäytyy käymästä vuoropuhelua kypsien ihmisten välillä, anna hänelle aikaa rauhoittua eikä päästä suuriin väitteisiin.
- Älä manipuloi. Lapset yrittävät usein neuvotella tai manipuloida aikuisia saadakseen mitä haluavat. Joten varmista, ettet anna periksi ja pysy rauhallisena.
-
Vahvista positiivista käyttäytymistä. Jos haluat lapsesi käyttäytyvän paremmin, positiivisesta vahvistumisesta voi olla apua. Kannusta häntä, kun hän käyttäytyy hyvin. Se on tapa auttaa oppimaan omaksumaan asianmukaiset käytökset.- Keskity käyttäytymiseen, jonka haluat sen muuttuvan. Oletetaan, että lapsesi keskeyttää usein muut. Selitä hänelle, miksi tämä asenne on väärä, ja arvioi sitten hänen pieni edistyminen. Monet vanhemmat asettavat liian korkeat tavoitteet ja odottavat lastensa muuttuvan täysin päivästä toiseen. Päinvastoin, etsi pieniä muutoksia käytökseen.
- Oletetaan, että puhut puhelimella ja lapsi häiritsee sinua. Hän ei kuitenkaan enää käyttäytyy kuin menneinä aikoina, jolloin hän jatkoi häiritsemään sinua ja pysyi hiljaisena heti, kun kysyit häneltä. Kun hän jatkoi keskeytystä, hän yritti muuttua.
- Onnittele puhelusi jälkeen onnittele häntä pienestä muutoksesta. Kerro hänelle jotain, Paul, minä todella pidän siitä, että lopetit puhumisen, kun kysyin sinulta. Sitten hän oppii käyttäytymisensä ja toimii sen mukaisesti.